“微”而有为 精雕细“课”——济南市天桥区文澜中学开展微课制作培训活动

为提升教师信息技术应用能力，推动课堂教学与数字技术深度融合，济南市天桥区文澜中学组织开展了以“‘微’而有为 精雕细‘课’”为主题的微课制作培训活动。本次培训由学校教学软件技术开发团队主讲，全体青年教师及教研骨干参加。

培训伊始，主讲教师从微课的定义、特点与教学价值切入，指出微课虽“微”，却能在课前预习、课中突破、课后巩固等环节发挥精准有效的支撑作用。围绕“选题—设计—录制—编辑—发布”五个环节，详细讲解了微课制作的完整流程，重点演示了屏幕录制、声音处理、动画添加、字幕生成等关键技术操作，并推荐了多种易学实用的教学软件工具。

在实操环节，参训教师分组进行了微课片段的设计与录制演练。技术团队手把手指导教师解决画面卡顿、音频不同步、导出格式不兼容等常见问题，现场互动热烈。老师们纷纷表示，此次培训打破了“技术门槛高、制作周期长”的畏难心理，对微课的“精雕细课”有了更具体的理解。

教务处负责人在中强调，微课制作不仅是技术活，更是教学设计的再创造。希望教师们以此次培训为契机，做到“微”而有为：选题小而精、讲解透而活、应用实而准，将微课真正融入日常教学，服务学生个性化学习需求。

据悉，文澜中学后续将依托教学软件技术开发团队，建立微课资源共建共享机制，开展微课作品评选与展播活动，持续推动教师数字素养提升，为构建高效课堂、落实“双减”政策注入新动能。